jueves, 16 de agosto de 2018

Bitácora de desarrollo de ideas


En el transcurso del segundo parcial realizamos de indagación y análisis por lo que realizamos durante el segundo ciertas actividades como:


  • Todos los integrantes realizamos un planificador sobre los problemas ambientales, el costo, la estética, la función, los materiales, la seguridad y el tamaño del sistema de riego.
  • Cada uno de los integrantes del grupo hizo un diagrama del sistema de riego 
  • Agregue notas al dibujo de los detalles que realizaremos y son necesarios para la comprensión del diagrama del dibujo.

Enfoques de aprendizaje

Al realizar el planificador con el resto del grupo (autogestión). Hacer el diagrama basándose en las medidas necesarias y posibles de realizar. (gestión de la información). Basarme en las ideas, habilidades y materiales de todos los integrantes del grupo(colaboración). Basarme en toda la información reunida y organizada en las fuentes de internet para hacer el diagrama y el sistema de riego (Alfabetización mediática). Lograr gestionar los materiales y integrantes para poder realizar el proyecto (pensamiento creativo). Aprender que lo mas conveniente es trabajar en grupo.(reflexión).

¿como usamos el perfil BI?

Indagadores: Al buscar los tipos de sistemas de riego y ,ya al haber seleccionado al mas favorable, investigar acerca de este.

Informados e instruidos: Al escuchar a los profesores y basado a la información que nos dieron empezar a realizar nuestro proyecto.

Pensadores: Al momento de elegir el tipo de sistema de riego basándonos en la información leída.

Buenos comunicadores: Al expresar la forma en que considero que debemos realizar el proyecto.

Solidarios: Ayude a mis compañeros en sus dudas acerca de las actividades individuales que realizamos.

Equilibrados: Al hacer mi mayor esfuerzo tanto en la parte informática como mecánica del proyecto es decir que me esfuerzo bastante en ambas partes.

Logros

  • Trabajamos ayudándonos y colaborando con el resto de los integrantes del grupo de trabajo.
  • Lograr comprender como realizar correctamente el proyecto.


Dificultades:

  • Teníamos dificultad para coincidir en que materiales utilizaríamos para la fabricación del sistema de riego
  • Organizar el tiempo de desarrollo






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